基於力量的育兒的力量
性格優勢是基於個性和內在的,包括勇氣、好奇心、勇氣、幽默和善良。儘管我們傾向於關注孩子的才能,但這兩類優勢是齊頭並進的。
育兒新語錄
“沒有完美的父母。 ...
“我的一切,或希望成為的一切,都歸功於我的母親。” – ...
“父母不是你出身的人。 ...
“每個相信自己的孩子背後,都是先相信自己的父母。” – ...
“無論我們走多遠,我們的父母總是在我們身邊。” –
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根據由 Wellcome Trust 資助並發表在《歐洲公共衛生雜誌》上的一項新研究,我們的媽媽對我們撫養自己孩子的方式的影響遠大於我們的爸爸。這還不是全部;他們的育兒方式尤其與我們的成長方式有很大關係。至於爸爸的影響力?
育兒行為是指父母用來與孩子社交的特定的、以目標為導向的行為(Prevatt,2003),被認為是影響青少年學校參與的重要家庭環境。
在育兒過程中,自然後果是在沒有父母影響的情況下對行為作出反應而發生的後果。例如,如果一個孩子決定在上學的晚上熬夜,那麼自然的後果就是他們會累到第二天。或者,如果孩子選擇不穿雨衣,他們會被淋濕。
1976 年,兒童精神病學家西奧多·夏皮羅 (Theodore Shapiro) 和理查德·佩里 (Richard Perry) 發表了一篇題為“重新審視延遲:七歲,正負一歲”的文章,首次描述了“理性年齡”一詞。但幾個世紀以來,七歲一直被認為是常識和成熟開始發揮作用的年齡。
溫和的養育方式不是專注於懲罰和獎勵,而是專注於提高孩子的自我意識和對自己行為的理解。 “我們的想法是更像你孩子的教練,而不是懲罰者,”Estrella 博士說。
查看我們沒有人警告您的冷酷的育兒事實列表。
您會質疑並欣賞您的育兒技巧。
您的生活完全改變。
您成為一個完全不同的人。
您的個人物品將被破壞。
您與食物的關係將發生變化。
您會感到震驚。
對你的孩子大喊大叫可能感覺像是一種釋放,作為一種紀律形式,或者似乎是吸引孩子注意力的唯一方式,尤其是在你有壓力的時候。但對孩子大喊大叫的心理影響是真實的,無論是蹣跚學步的孩子還是中學生,專家認為這完全是有害的。
將此視為您的大喊康復手冊,這是一份 10 步指南,可幫助您控制外部聲音。
了解您的觸發因素。 ...
給孩子一個警告。 ...
花點時間。 ...
製作一個“是”列表。 ...
稍後再教。 ...
了解什麼是正常行為。 ...
積極主動。 ...
調整您的期望。
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