媒體源是用於存儲信息或數據的通信工具或渠道.它們可以是實物,例如 DVD,CD,樂譜和報紙,或者它們可以是在線資源,例如流媒體服務,播客,截屏視頻,在線視頻,新聞應用程序,當然還有社交媒體.
新媒體是指任何以數字方式交付的媒體--從報紙文章和博客到音樂和播客.從網站或電子郵件到手機和流媒體應用程序,任何與互聯網相關的通信形式都可以被視為新媒體.
線上學習的主要目標 提高學習和教學品質。 滿足學生的學習風格或需求。 提高效率和效力。 提高用戶的可訪問性和時間靈活性,讓學習者參與學習過程。
教師調查發現,孩子在課堂上學得比在家學習更好.
該報告列舉了給學生帶來學習挑戰的三個關鍵因素:缺乏科技和互聯網,學習資源存在缺口(如教師迴響、結構化課程資料和合作機會),以及之前線上學習經驗有限。 2021 08月25日
Aristovnik 等人報告的研究.得出的結論是,與接受傳統教育的學生相比,在線學習的學生更有可能中斷學習並感到更加孤立(34).社會孤立和孤獨增加了抑鬱和焦慮的風險 (42).
SCORM 代表可共享內容對象參考模型,是一套用於電子學習軟件產品的技術標準. SCORM 告訴程序員如何編寫他們的代碼,以便它可以與其他電子學習軟件[很好地配合".它是 eLearning 互操作性的事實上的行業標準.
VARK 模型中的四種核心學習方式包括視覺,聽覺,閱讀和寫作以及動覺.以下是所有四種學習風格類型的概述.
電子學習允許學生僅通過互聯網與他們的老師互動.即使在同一個平台上,他們也無法與導師進行任何形式的學習或交流.在線學習允許通過視頻聊天和消息進行實時和交互式學習.
2)線上課程提供自主學習和靈活安排時間。 對於那些不喜歡面對面的課堂會議結構的人來說,線上學習是一個很好的選擇。 學生們都以不同的速度工作和學習,線上課程為學生提供了遵循自己時間表的能力。
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